img_5619

Mot de la Principale

« Un collège, aux 4 labellisations, ouvert sur le monde et les enjeux du XXI ème Siècle :

– « Collège au numérique » qui atteste d’une dynamique en matière d’usages du numérique dans le collège,

« Collège et territoire », avec ses multiples projets sur la citoyenneté avec des acteurs du territoire,

–  « Collège A21 », avec ses actions concrètes en faveur du développement durable,

Enfin, la 4ème labellisation, « E3D » – établissement en démarche de développement durable -au niveau 2 – approfondissement-, qui certifie que la démarche est solide et implique l’ensemble des piliers du développement durable. 

Tout jeune est accueilli au collège Pierre STEPHAN pour ce qu’il est, à savoir une personne unique. Chaque élève est reçu avec la même bienveillance, mais en même temps, avec la même attente. Parce que vos enfants sont des  êtres en devenir, nous voulons construire l’adulte de demain en gardant un regard d’espérance sur chacun d’entre eux sans pour autant renoncer à de justes exigences. Ce qui nous anime aujourd’hui et doit nous animer demain est la réussite de tous les élèves.

Pour y parvenir, un état d’esprit centré sur :

-L’exigence et la bienveillance constituent des axes majeurs autours desquels l’équipe pédagogique du collège Pierre STEPHAN développe sa pédagogie.

  • Exigence : Si l’investissement de l’élève par son assiduité et son travail personnel, sa motivation et sa persévérance sont des vecteurs importants de sa réussite ; les équipes enseignantes s’engagent au quotidien dans les enseignements dispensés chaque jour en classe et dans des projets ambitieux pour transmettre à tous les élèves la culture citoyenne et humaniste, la culture littéraire et scientifique, la culture artistique, l’esprit critique et la capacité de raisonnement gages de leur réussite future.
  • Bienveillance: cela signifie pour nous adultes les aider à être autonome,  les soutenir, les pousser vers le haut, leur haut, leur donner les outils qui leur permettront de continuer, d’inventer, de conquérir leur propre vie.

L’encouragement des talents et  la recherche de  l’excellence de tous les élèves : il nous appartient  de découvrir les talents et de les encourager le plus tôt possible afin de les porter vers l’excellence. C’est réellement à l’école que se forgent les clés grâce auxquelles pourront s’ouvrir bien des portes dans la vie. C’est à ce moment que chaque enfant doit prendre conscience de ce qu’il a de meilleur. C’est certainement cette part là de lui-même qui le mènera le plus loin.

La richesse et la qualité du parcours de chaque élève, la réussite de nos élèves, vos enfants, sont au cœur de nos préoccupations pour amener chacun d’entre eux à son excellence et l’aider à réussir la construction de son parcours d’études et de son projet professionnel.  Nous les préparons à être des adultes adaptés au système, tout en ayant la capacité à être lui. Nous ne sommes pas là pour les standardiser mais bien pour  nous attacher à leur spécificité.

Profondément républicaine, la recherche de l’excellence ignore les différences sociales et géographiques, elle ne considère que la capacité de chacun à atteindre les objectifs qu’il s’est fixés. Et c’est en cela que cette notion se distingue radicalement de l’élitisme. L’excellence se partage, elle est une porte ouverte, quand l’élitisme prive et ferme les accès.

C’est sans doute l’une des plus belles missions de l’école que d’ouvrir à tous les voies de l’excellence et de donner à chacun la chance de pouvoir exprimer et développer ses talents. Nous sommes bien là, dans le cadre de l’égalité des chances et de nos missions!

L’esprit de cordée : nous sommes vis-à-vis de nos élèves comme des chefs de cordée : nous veillons à ce que les prises soient suffisamment solides pour ne pas les lâcher en cours d’ascension, nous tendons la main à celui qui peine et surtout nous mettons tout en œuvre pour que toute la cordée arrive au sommet

Je souhaite à tous nos élèves une excellente année scolaire et vous invite à découvrir plus longuement le collège en parcourant notre site internet

img-college-pano

Actualités

lectureFichiergw-400x250

Evaluations de 6ème en français et en mathématiques

Les acquis des élèves entrant en 6ème sont évalués en français et en mathématiques dans le courant du mois d'octobre 2019. Ces évaluations permettent aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins de chaque élève. L'évaluation...

lire plus
Photo-mini-entrepreneurs-400x250

En direct de la mini-entreprise

  Qui dit nouvelle année, dit aussi nouveau projet pour la mini-entreprise 2019.2020 Cette année, 14 élèves de 3è A se sont lancés dans l’aventure et sont en plein brainstorming pour trouver un nom, des idées et des activités. L’objectif reste de financer le...

lire plus

Agenda

lectureFichiergw-400x250

Evaluations de 6ème en français et en mathématiques

Les acquis des élèves entrant en 6ème sont évalués en français et en mathématiques dans le courant du mois d’octobre 2019. Ces évaluations permettent aux enseignants d’adapter leurs pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins de chaque élève.

L’évaluation s’adresse à tous les élèves de sixième scolarisés dans les établissements publics et privés sous contrat de France métropolitaine et des départements et régions d’outre-mer.

Cette évaluation se déroule entre le lundi 30 septembre et le vendredi 18 octobre 2019.